Геологічна будова

Геологічна будова.  Геологічне літочислення. Геологічні ери

Мета: формувати уявлення учнів про особливості геологічної будови основних тектонічних районів та структур України, вік та поширення гірських порід; ознайомити учнів із етапами геологічної історії формування території України; порівняти особливості природних умов території в різні ери; формувати в учнів знання про геологічну карту України, її легенду, що складена за геохронологічними принципами; сприяти розвитку наукового світогляду про будову Землі.

Тип уроку: комбінований.

Обладнання: геологічна та тектонічна карти України, геохронологічна таблиця, атласи.

Опорні поняття: гірська порода, платформа, щит, плита, геологія, антропоген, лес, палеогеографія.

Хід уроку

I. Організаційний момент

II. Актуалізація опорних знань і вмінь учнів

Прийом «Що? Де? Коли?»

1.     Робота в парах. Учні відповідають на запитання, підготовлені вдома за темою «Тектонічні структури»

2.     Письмове опитування для класу «Підбери пару» (відповідність тектонічних структур і форм рельєфу

IIІ. Мотивація навчальної і пізнавальної діяльності

Прийом «Допомога підручника» (учні дають відповіді зважаючи на текст підручника)

• Що вивчає наука геологія?

• Чи відомі вам якісь галузі геології?

• Які знання можна дістати з геохронологічної таблиці?

• Які етапи геологічної історії відбулися на території України?

• Визначте значення відомостей про поширення різновікових геологічних порід у межах Укр.?

• Яку інформацію ми можемо дістати з геологічної карти України?

IV. Вивчення нового матеріалу

1. Прийом «Географічна лабораторія»

Учні працюють із геохронологічною картою, її легендою та геохронологічною таблицею. Роблять висновки про їх особливості.

2. Прийом «Довідка» Територія України геоструктурно пов’язана з докембрійською Східноєвропейською платформою, герцинською Скіфською платформою, що до неї прилягає та з альпійськими утвореннями гірських районів Українських Карпат і Криму. Вона формувалася протягом тривалої геологічної історії. Свідченням цього є те, що в межах України поширені породи всіх геологічних епох від найдавніших докембрійських до сучасних. В цьому ми також переконалися під час аналізу геологічної карти України та познайомившись з її легендою.

Тепер ви знаєте, що на геологічних картах для позначення віку відкладів використовується певний колір та значкові умовні знаки.

3. Прийом «Пошук»

Клас поділяється на 3 групи (ряди). Кожна група одержує завдання

на картках і самостійно (по парах) опрацьовує новий матеріал. Учні використовують карти атласу, матеріали підручника, геохронологічну таблицю.

Результати обговорюються всім класом. Час виконання роботи:  від 3 до 5 хвилин.

І   г р у п а

1. Якими геологічними породами складена територія Волино-Подільської плити?

2. Чому в межах Українського щита потужність товщ осадових відкладень незначна ?

3. Які корисні копалини видобувають в мещах Украънського щита?   

4. Які геологічні умови сприяли утворенню вугілля в Донецькому басейні?

II    г р у п а

1. Визначте, коли відбулося підняття території України та звільнення її від моря?

2. Які з геологічних порід найбільш поширені в межах Донецької складчастої області?

3. Які за віком гірські породи складають Український щит?

4. Доведіть, що альпійське горотворення в межах України ще продовжується.

 IIІ  г р у п а

1. Якими за віком гірськими породами складені Українські Карпати і Кримські гори?

2. Що відбувалося на території України в антропогені?

3. Які з геологічних порід отримали найбільше поширення в межах території

   Дніпровсько-Донецької западини?

4. Якими геологічними породами складена територія Українського щита?

    ( підсумок роботи в парах та групах.)

V. Закріплення вивченого матеріалу

1. Прийом «Чи розумію?…»

1. Чому четвертинні відклади поширені всюди на території України?

2. Що таке леси? Яке походження вони мають?

3. Чому не всі геологічні відклади можна показати на геологічній карті?

2. Прийом «Загадка картографа»

Один учень називає тектонічну структуру, другий — вік відкладів, що тут залягають, та яким кольором позначається на карті, а потім навпаки.

VІ. Підсумки уроку

• За допомогою геологічної карти визначають розташування, вік і склад гірських порід.

• У межах території України наявні породи різних ер та періодів формування, що обумовлює їхні особливості.

• Різноманітний склад гірських порід, потужність, послідовність та характер їхнього залягання свідчать про те, що протягом геологічної історії території України палеогеографічні умови постійно змінювалися.

• В антропогені значно впливали на формування гірських порід і рельєф наступання і танення материкових льодовиків, формувалися леси та лесоподібні суглинки, на яких у міжльодовикові епохи утворилися найродючіші ґрунти - чорноземи.

VІІ . Домашнє завдання

Опрацюйте текст підручника, відтворіть у зошиті геохронологічну таблицю, складіть короткий опис природи території сучасної України за часів палеозойської або мезозойської ер.